乐都区七里店学校2015—2016学年度
第二学期工作计划
一、指导思想
本学期, 学校将坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的教育方针,全面深入推进义务教育均衡发展,在乐都区委区政府、教育局的正确领导下,以先进的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,认真落实国家课程计划,突出根本抓德育,强化中心抓教学,加强教育科研,全面提高教育质量和管理水平,促进学生全面和谐发展,提高学校办学水平,努力培育本校办学特色,办好人民满意教育,争创一流的教学质量。
二、工作目标
1、以学生的发展为本,德育为先,践行优质均衡发展,以爱国主义教育为主旋律,深化养成教育、行为规范教育、道德品质等系列教育。
2、强化师德师风建设。积极开展教师职业道德教育,加强师德和校园文化建设,营造关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好师德师风和全员育人的健康向上的校园文化。
3、加强干部队伍建设。进一步提高干部队伍的政治思想素养、职业道德修养;形成讲诚信、善协作、比贡献的精神风貌,不断提高干部队伍的综合素质,不断提高为学校发展的服务意识和服务能力。
4、加强师资队伍建设。加强教师队伍及骨干引领教学团队建设,全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。有计划开展教师校际交流学习,加强教师系列培训,提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力。充分利用学校网站和教室电子白板系统,提升教师信息化应用能力。
5、加强课堂教学管理,深化教学改革,构建高效课堂,切实提高教育教学质量,努力提升群众满意度。
6、牢固树立学校安全意识,提高学校安全管理水平,积极争创“安全文明校园”。加大校园安全及周边治安综合治理工作力度,关注食品安全,确保学校安全稳定,杜绝重大治安案件和安全事故的发生,营造文明、安全的校园环境。
7、加强学籍管理,规范学生变动手续,促进教育公平,确保辖区内适龄儿童100%入学,同时做好学额巩固工作。
8、提高后勤服务能力,改善食堂供餐模式,让师生生活舒心,学习工作顺心。
9、进一步落实校务公开工作,加大执行力,增加透明度。
10、加快学校标准化建设,改善办学条件,美化学校环境,均衡发展教育。
三、工作措施
(一)坚持以人为本,提高队伍素质
1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能,从教育发展的新高度来推动学校的发展,加强各处室之间的密切通力合作,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,争创更大的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,加强学校“骨干”教师工程,打造校内名师;弘扬学为人师、行为示范、以德育人的职业道德;关心呵护每一位学生成长,尤其是关注留守学生,促进教师的思想观念的转变与更新。
(二)细化落实常规工作,规范招生行为,促进教育公平
1、细化各项常规工作, 本学期要深入贯彻区教育部门的各类督导、考核、评估方案的各项指标,结合义务教育均衡发展改革意见,强化管理,严格按照各项指标要求,扎实做好工作,做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作,迎接上级部门的检查评估,并顺利通过评估和考核。以利学校可持续性发展。
2、做好学生学籍管理工作。依据《义务教育法》,确保适龄儿童全部入学。继续规范学籍管理,凡有学生转学、休学等情况,教导处按相关规定进行处理。
3、加快学校标准化建设的力度,改善办学条件,让我们的校园环境更加优美。
(三)坚持德育为首,提高育人实效
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。整合德育资源,规范师生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明行为习惯。要充分发挥学校德育工作的领导决策作用,发挥德育工作的整合功能,要严格落实班主任例会制度,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力,以评选“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用。充分发挥团、队或学生会的德育功能,发挥学生自我教育、自主管理的作用,在教学中让每个教师肩负起德育工作任务,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。加强行为规范教育,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为标准,开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。按照《乐都区七里店学校德育学分制管理办法及实施细则》,结合德育学分制管理和“学生成长积点卡”、“德育学分减分卡”活动,组织学生会加强对学生文明礼貌、日常行为、纪律卫生等各方面的督查,及时通报检查结果,坚持每周一在国旗下宣誓。利用每周一的升旗仪式、班会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的集队、课间操、课间、午间管理、就餐和就寝行为规范等,切实培养学生“讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲孝道、讲公德”文明素养。结合重大节日、纪念日,发挥团队和学生会阵地作用,每月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的主题教育,促进学生良好品质的形成。
3、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与微信聊天、手机上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。
4、重视家校合力教育。沟通才能理解,理解才会支持,教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,学校通过发放《致家长的一封信》、定期召开各年级家长会等形式,深入管理,合力育人。此外学校还要主动争取社区、派出所等方面的大力支持,全方位地促进青少年的健康成长。
(四)教学教研工作
1、教学常规:常抓不懈、追求细节。
(1)加强教学常规管理,规范教学行为,提高教学质量。对《学科教学常规实施细则》工作重新修订,从课前准备、课堂教学、作业布置和批阅、辅导、检测等方面进行补充和完善。规范教学行为,完善教学评价,课堂教学行为管理制度化,使教学工作有章可循。
备课与上课:加强“导学案”的合理使用,规范二次备课,提高课堂教学效率。本学期倡导教师在使用导学案时要结合学生实际优化学案,利用网络进行资料搜索、整合和利用,在备课中突出教师个人的二次备课,把备课的重点放到研究教案、研究教材和研究教法学法来,突出自己的个性化教学风格,把通案加以创新变成个案,以达到课堂教学最佳效果。
作业与批改:科学合理安排学生在校学习时间和内容,督促教师加强教学研究,改进教学方法,提高课堂工作效率,切实减轻学生过重的课业负担和心理负担,确保“减负”不“减质”。
辅导学生:全面提高优秀率与合格率,加强培优补困工作。切实做到抓优促尖,保优秀率;抓潜能生,保合格率;抓学困生,保巩固率、平均分。
(2)继续做好义务教育均衡发展工作。认真贯彻党的教育方针,确立现代教育理念,坚持育人为本,树立质量意识,创新培养模式,把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。学校对各种教育教学资源进行合理配置,充分发挥各种资源的作用,促进学校又好又快发展,包括每个班级的教师配备、教学软硬件的分配、教育设施的合理利用等。建立健全均衡发展相关制度、档案。
(3)进一步加强语言文字规范化工作。重视推广普通话、书写规范字、创建语言文字规范化学校工作。成立语言文字规范化工作小组,建立了语言文字工作长效机制,并把说普通话、写规范字列入到教师教育教学考核之中。同时,要通过开展丰富多彩的活动,营造出自觉讲普通话、用规范字、做文明人的良好氛围。顺利通过国家三类城市语言文字工作评估验收,以此为契机,大力开展语言文字规范化教育,把语言文字工作同素质教育紧密结合起来,同构建和谐文明校园结合起来。
(4)加强教学设备的使用与管理。要重视网校平台的使用,发挥好班班通和各实验室、功能室的作用。利用校园网络平台实现资料管理、办公管理、教师培训、名师讲台、教学教研等网络管理。把国培和教学教研相结合,激励广大教师充分利用信息化手段教学,网络课堂、云课堂逐步引入课堂教学当中,让学生享受网络带来的海量有用信息,丰富教学资源,提高学习兴趣,弥补传统课堂的不足。
(5)加强教师工作纪律,严格考勤制度。
2、校本教研:优化组合、研学一体。
(1)加强课堂教学研究,健全科研机制,建立学科教研组和年级备课组。
在初中部建立语文、数学、英语、理化、综合及小学部语文、数学、英语共8个教研组。七年级设置语文(包括品德、历史)、数学(包括地理、生物)、英语三个备课组;八年级设置语文(包括品德、历史)、数学(包括地理、生物)、英语、物理四个备课组;九年级设置语文(包括品德、历史)、数学(包括地理、生物)、英语、物理、化学五个备课组;小学部不设置备课组。
教研组注重三年学科教学整体规划安排,备课组对学科学期教学工作进行重点研究。两个组织相辅相成,各有侧重。
加强教研组、备课组的建设。备课组具体工作要求:A.每2周在备课组内开展一次教研活动,集体研讨,并每次要有明确的主题,求实效并有签名和记载。B.加强备课组的集体备课,备课组各项工作突出过程管理和期末总结。C.组织参加学校的公开课比赛,组织组内公开课以及各备课组内的公开课,以促进老师之间的相互学习与交流。D.加强教师队伍的教育教学理论的学习和研究,并积极撰写教育论文。
教研组具体工作要求:A.组织教研组成员学习理论知识和业务知识,提高教师素质。B.开展课题研究工作。C.努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。
注重教研组和备课组教研活动的实效性。努力使“两组”的教研活动体现活动时间固定化、活动内容专题化、学习主题的序列化。
(2)全员参与开展“人人讲好一节优质课”活动。通过说课、授课(听课)、评课等环节,真正做到课前有准备、课后有评价,切实把学校教研抓到实处。各备课组开展骨干教师公开课、示范课、观摩课和成长教师汇报课等活动。充分发挥学校骨干教师的带头示范作用,共同探讨教法与学法,不断提高教育教学水平。
(3)大力开展教研“争、比、促”活动,积极打造教师队伍整体素质的提高。建立《校级骨干教师和教学能手评选及管理办法》,通过“争做研究型教师、比教学基本功、促进教师专业发展”活动,培养10--15名校级骨干教师,来打造一大批属于学校的名师队伍,建立人才梯队,帮助教师找到自己的“最近发展区” ,有计划、有步骤实施教师专业成长规划。
(4)进一步加大校本培训力度。加大校本培训力度,创新培训模式,拓宽培训渠道,大力开展高质量网络教育,全面提高教师的专业水平和教学能力。制定校本培训实施方案,立足于课堂教学,采取“请进来,走出去”的培训方式,不断开阔教师视野,强化课标理念,优化教学模式,提高教学效率。充分利用其丰富的教学资源优势,提高我校教师的备课能力和教学水平。
(五)体卫艺工作
严格执行体育和卫生工作两个“条例”,保证学生身心健康,加大艺术科技等教育,促进学生全面发展。
1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为,杜绝体育课“放鸭子”的现象;深入开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动时间;规范学生每天的“两操一活动”,加强学生体育训练;筹办好学校夏季运动会。
2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生卫生安全意识,培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食品卫生、防疫、心理健康教育,利用橱窗、板报、校园广播等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实,做好预防近视,预防传染病等卫生健康方面的工作,定期对全体学生进行体检。
3、艺术工作抓形成。结合学校乡村少年宫项目活动,通过组织中学生绘画、书法比赛,提高学生美术素养;通过校园广播、班级每周一歌、重大节日文艺汇演等,提高学生的音乐素养。
(六)健全管理机制,确保师生平安
1、抓好安全工作,创建平安校园。
落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是深入开展“平安校园” 创建活动,层层签订安全责任承诺书,学校校长与科任教师、职能部门,班主任与学生家长逐级签订,划清责权关系。二是定期召开安全工作会议,定期对学校的安全隐患进行全面排查,逐一分析,逐一排除,总结布置安全事宜,发现隐患及时排除,提高校园安全系数。三是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,有计划安排举行校园逃生演练活动,锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质,增强处理突发事件能力。四是配合有关部门清理整顿校园周边环境治安,维护学校正常的教育教学秩序。五是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。
2、加强饮食安全管理。对学校食堂、课间加餐、小卖部的管理作为校园安全的重点工作来抓,加强对校园食堂和课间加餐管理人员和工作人员的食品安全教育,建立详细的台账,严格把好食品采购的源头关、制作关、储存关、消毒关、留样关等。春季传染病多发季节,通过晨会、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式,进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。加强食品安全宣传,逐步杜绝学生在校园内吃各种零食,特别是“三无”、麻辣食品。
3、切实抓好教师值周工作,规范值周制度,值周领导督促教师认真做好值周工作。要求值周教师在课间、放学后做好校园内巡查工作,放学时在校门口、国道旁加强巡查,确保学生的交通安全。要求值周员充分利用积分卡、减分卡,发挥两卡对学生的激励和警示作用。规范门卫制度,加强保安巡逻、值班工作,并做好相应的检查登记工作。
4、加强法制、安全教育。继续做好法制、安全培训,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。通过法制讲座、应急演练等途径,使学生知法、守法,同时树立“安全第一”的思想。经常要开展管制刀具、各种严禁物品的检查。学校要对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。班主任要做好学生的请假手续和住宿学生出入校门的假条签字手续,并落实好未到校学生的具体情况。加强防溺水、交通安全等教育。任何时候,不得擅自到河塘水库游泳、戏水;杜绝乘坐无安全保障车辆,严禁驾驶机动车;与交通、公安等部门主动协调、通力合作,全力保障学生交通安全。
(七)保障工作
学校的后勤、财务、图书、档案等工作,为教育教学服务,为师生服务。
1、树立服务意识,强化服务功能。要加强食堂和课间加餐的安全管理,保障食堂饭菜和加餐食品质量,使学生就餐满意,就餐放心。
2、严格校产管理。总务处要及时登记校产,做好保管、使用工作,监督赔偿,使物尽其用。尤其是要加强对教学楼、宿舍楼外墙及楼内上下水和供暖设施、“班班通”、监控系统、安全设施、绿化带的养护与管理。
3、加强校务公开,提高工作透明度。在宣传栏设立管理工作监督台,接受师生及社会监督。实行有关工作每月一公示或每周一通报制度。凡是涉及学校重大事项,教师关心、家长们关注的热点问题都要及时公开,接受监督。特别是要严格规范教育收费,严格执行收费制度,严禁乱收费,杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。要严肃财经纪律,各项开支精打细算,做到花小钱办实事。
4、规范学校图书、档案管理工作。要及时整理好图书室书籍,定期向师生开放,发挥育人功能;各办公室要加强对档案的整理归档,及时收集装订好相关资料。
5、加强党建工作,增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力,为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作活动,保驾护航。
6、抓好工会、共青团及少先队工作。学校工会、共青团、少先队要树立服务意识,关心教师身心健康,积极开展文体活动,丰富全体教职工的业余生活,营造温馨和谐的教工之家。及时组织召开教代会,激发教师代表的主人翁意识,为学校发展出谋划策。
7、做好对有困难的教师和退休教师的慰问帮助工作,认真落实好惠师政策,努力提高教师的工作积极性。
8、专人负责,组织实施好各项有关教育的惠民工程。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学发展的要求,在上级部门的正确领导下,克服困难、锐意进取、不断创新,全面实现学校跨越性发展。
乐都区七里店学校2016年春季工作安排周历表
周次 |
起 止 |
主要工作安排 |
责任部门 |
备 注 |
1 |
2.27—3.6 |
1、召开全体教师会,部署新学期工作 2、各部门撰写工作计划 3、组织教师制定教学计划,安排课程表 4、学生报到,发放课本,入学教育 5、办公用品、卫生工具发放 6、开学典礼;入学常规检查,美化、净化教室、宿舍、环境卫生 7、第一次主题班会:学生行为习惯的养成——争做文明的使者 8、组织开展每月一次的全民义务清扫活动 |
校办 各处室 各处室、级部 教导处 级部 级部 班主任 总务处 政教办
班主任
政教办 |
|
2 |
3.7—3.13 |
1、教学常规工作检查 2、制订《学科教学常规实施细则》,语文教研组活动 3、开展学习雷锋精神,讲文明树新风活动 4、做好安全维稳工作 5、检查登记办公桌椅、柜和班级课桌椅情况 6、庆“三八”妇女节相关活动 7、党员春季轮训工作安排 |
教导处 各级部 教导处 教研组 政教办 各处室 总务处 党办 工会 党办 |
妇女节 |
3 |
3.14—3.20 |
1、支部与相关入党积极分子走访交流 2、开展“人人讲好一节优质课”活动 3、数学教研组活动 4、安全和学生文明礼仪、行为习惯等养成教育 5、学校水电管网维修管理,排水设施检查 6、完善和规范食堂、课间加餐管理 |
党办 级部 备课组 教研组 政教办 总务处 总务处 |
|
4 |
3.21—3.27 |
1、开展师德师风教育,倡导廉洁自律和食堂“光盘”活动 2、开展“人人讲好一节优质课”活动 3、英语教研组活动 4、教室、楼道、宿舍等班务检查。 5、校园绿化建设,食品安全检查 |
党办 工会 级部 备课组 教研组 政教办 班主任 总务处 |
|
5 |
3.28—4.3 |
1、困难职工调查,关注留守儿童,开展“一帮一”活动 2、组织三月份月考和质量分析 3、开展文明祭祀、预防火灾等安全教育 4 、组织开展每月一次的全民义务清扫活动 5、食品卫生安全培训,校园绿化建设 6、第二次主题班会:厉行节约,杜绝浪费 |
党办
教导处 级部 政教办 级部 政教办 总务处 班主任 |
清明节放假 |
6 |
4.4—4.10 |
1、召开党支部与校团委联系会议 2、开展“人人讲好一节优质课”活动 3、理化教研组活动 4、开展法制、安全教育活动。查禁重大违纪行为、管制刀具 5、召开膳食委员会,征询意见和建议 |
党办 级部 备课组 教研组 政教办 级部
总务处 |
|
周次 |
起 止 |
主要工作安排 |
责任部门 |
备 注 |
7 |
4.11—4.17 |
1、党员教师培训教育 2、开展“人人讲好一节优质课”活动 3、综合教研组活动(政治) 4、开展教学楼和公寓楼学生防震防火逃生演练 5、校园给排水设施维修管理 |
党办 级部 备课组 教研组 政教办 级部 总务处 |
|
8 |
4.18—4.24 |
1、法律法规知识学习 2、开展“人人讲好一节优质课”活动 3、综合教研组活动(历史) 4、组织九年级第一次模拟考试及质量分析 4、开展学生跳绳、乒乓球、篮球等比赛活动(分级部) 5、召开班主任经验交流会 6、校园内水电线路维修管理,食品安全管理 |
党办 级部 备课组 教研组 教导处 九年级部 政教办 级部 政教办 总务处 |
|
9 |
4.25—5.1 |
1、十八届五中全会精神学习 2、教学常规工作检查 3、开展“人人讲好一节优质课”活动 4、综合教研组活动(地理、生物) 5、传染病的预防与宣传教育 6、校园绿化带建设管理 |
党办 教导处 级部 级部 备课组 教研组 政教办 班主任 总务处 |
劳动节 放假 |
10 |
5.2—5.8 |
1、组织开展 “五四”青年节纪念活动 2、期中考试及质量分析 3、教研组、备课组工作检查 3、德育常规工作检查 4、第三次主题班会:增强安全意识,远离安全隐患 5、学校食品安全检查,体育器材安装管理 |
党办 团委 教导处 级部 教导处 政教办 级部 政教办 班主任 总务处 |
|
11 |
5.9—5.15 |
1、党课学习教育 2、教学常规工作检查,推门听课 3、学生、教师书画、手工制作、手抄报比赛。 4、学生宿舍、教室用电设施安全排查 |
党办 教导处 级部 政教办 级部 总务处 |
|
12 |
5.16—5.22 |
1、党课学习教育 2、语文教研组活动 3、九年级第二次模拟考试及质量分析 4、教室布置、班级文化、行为礼仪等班务检查 5、各教学楼公共财产检查登记 |
党办 教研组 教导处 九年级部 政教办 班主任 总务处 |
|
13 |
5.23—5.29 |
1、开展教师趣味文体活动 2、开展学校“名师评选”活动 3、数学教研组活动 4、组织庆六一文艺节目排练及筛选 5、班主任会议及工作经验交流 6、校园安全隐患排查 |
党办 教导处 教研组 教研组 各处室 级部 政教办 总务处 |
|
14 |
5.30—6.5 |
1、开展庆六一文艺汇演活动 2、组织五月份月考及分析 3、开展学校“名师评选”活动 4、英语教研组活动 5、教师、学生书画、手工制作、手抄报优秀作品展。 6、食堂从业人员会议,加强食品卫生安全防范 |
各处室 教导处 级部 教导处 教研组 教研组 政教办 级部 总务处 |
儿童节 |
周次 |
起 止 |
主要工作安排 |
责任部门 |
备 注 |
15 |
6.6—6.12 |
1、筹备召开学校教职工代表大会 2、开展学校“名师评选”活动 3、理化教研组活动 3、第四次主题班会:学会理解,学会尊重 4、学校绿化工作,制定相应管护措施 5、食品安全事故演练 |
党办 工会 教导处 教研组 教研组 政教办 班主任 总务处 总务处 各级部 |
端午节放假 |
16 |
6.13—6.19 |
1、召开支部大会讨论入党积极分子转正事宜 2、综合教研组活动(政治、历史) 3、组织九年级学生参加中考 4、留守儿童心理健康教育 5、膳食委员会议,征询对学校食堂饭菜、课间加餐质量的意见及建议 |
党办 教研组 教导处 九年级部 政教办 班主任 总务处
|
|
17 |
6.20—6.26 |
1、召开支部组织生活会 2、组织六月份月考及质量分析 3、教学常规、教研组工作自查 4、感恩教育:写给父母或老师的一封信。 5、校园安全隐患排查 |
党办 教导处 级部 级部 教研组 政教办 班主任 总务处 |
|
18 |
6.27—7.3 |
1、庆“七.一”,表彰优秀党员 2、综合教研组活动(地理、生物) 3、学校电路、给排水设施检查维修工作 4、做好考前复习指导工作 5、消防安全知识培训 |
工会 党办 教研组 总务办 教导处 级部 政教办 |
建党节 |
19 |
7.4—7.10 |
1、校产、校具的收交检查、修理及有关其他工作 2、期末复习 3、教职工过程性工作考核 4、诚信教育活动、考风考纪教育 5、文明学生、文明班级评比 |
总务办 教导处 各处室 政教办 教导处 政教办 |
|
20 |
7.11—7.20 |
1、期末学情质量检测、阅卷工作 2、各类材料整理归档 3、填写学生评语、成绩报告单 4、学生暑期安全教育、放暑假有关事宜安排 5、撰写工作总结 6、校园安全隐患排查整改,安排暑假护校值班人员 |
教导处 各处室 班主任 政教办 各班 各处室 总务办 校办 |
7月20日起暑假开始 |